试论大班区域活动中的环境创设与教师指导

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区域活动是幼儿非常喜欢的活动,根据大班幼儿的年龄特点以及发展水平和兴趣,教师在环境创设与指导时,应注意适当地扩大活动范围、渗透幼儿的自主选择以及针对性地投放活动材料。以观察为基础,鼓励幼儿自己去探索,适时介入活动并及时有效地做出评价。 Regional activities are very much enjoyed by young children. According to the age characteristics of their children and their level of development and interest, teachers should pay attention to appropriately broadening the scope of activities, infiltrating young children’s choices and delivering targeted materials when setting up their environment. On the basis of observation, young children are encouraged to explore for themselves, timely intervention and timely and effective evaluation.
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