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生活化教学是让学生亲身感受,自我探究,将学习到的知识和生活联系起来,做到学以致用。高中生物本身就是一门与学生生活有着密切联系的学科,选取生活素材,可以拓展学生的视野,应用生活化手段,可以加深学生的认知,因此,将生活化教学运用到生物教学中是十分有必要的。本文以生活化教学的内涵和特点出发,探究高中生物生活化教学的策略。