【摘 要】
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学习兴趣是学生获得知识、丰富心理活动的最主要动力.从心理学的角度看,“兴趣是人的一种积极的认识倾向.它推动人们去探求新的知识,发展新的能力.”当学生对学习感到有兴趣
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学习兴趣是学生获得知识、丰富心理活动的最主要动力.从心理学的角度看,“兴趣是人的一种积极的认识倾向.它推动人们去探求新的知识,发展新的能力.”当学生对学习感到有兴趣的时候,他们就会积极主动、心情愉快地投入到学习中去,当他们满怀兴趣地学习时,就能掌握快,记得牢,效果好.而数学是抽象性和概括性高度统一的学科,学生在学习数学时极易产生枯燥乏味的感觉,从而削弱乃至丧失学习兴趣.因此,在数学教学培养学生的学习兴趣十分必要.
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