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同类文化意识是一个群体成员互动形成的一种行为模式，群体的思维方式和观念。而一个学校的校风就是同类文化意识的体现。合并重组的新建高等学校在其新文化的建设过程中，为了推动新学校文化的整合发展，建立符合自身特点的新学校的文化价值体系和文化规范标准，加强合并前各学校间文化的融合，就应加强新学校同类文化意识的建设。因为它是缓解矛盾、凝聚人心、加快融合、推进发展的文化基础。