【摘 要】
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数学源于生活,用于生活.实践证明,数学知识越和学生的实际生活贴近,学生对知识的理解就越透彻、记忆越深刻.而信息技术的运用,为抽象的数学知识和学生的生活实际之间搭建了桥
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数学源于生活,用于生活.实践证明,数学知识越和学生的实际生活贴近,学生对知识的理解就越透彻、记忆越深刻.而信息技术的运用,为抽象的数学知识和学生的生活实际之间搭建了桥梁,不仅使知识能够更长久地贮存在学生的记忆库中,还使学生体会到数学的价值所在,进而爱上数学.下面,笔者结合教学实践,就如何利用信息技术实现数学教学生活化,谈谈自己的体会和看法.
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