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在社会医学课堂教学中,视频案例选择的基本原则是权威性、实践性、针对性、匹配性、前沿性、典型性、生动性、思想性和理论与实践关联性。按照这些原则进行视频案例选择,趋利避害,可促进社会医学课堂教学目标的实现。
课堂视频案例选择原则刍议——基于本科社会医学课堂实践的思考
【摘 要】
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在社会医学课堂教学中,视频案例选择的基本原则是权威性、实践性、针对性、匹配性、前沿性、典型性、生动性、思想性和理论与实践关联性。按照这些原则进行视频案例选择,趋利
【机 构】
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潍坊医学院
【出 处】
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中国社会医学杂志
【发表日期】
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2012年4期
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