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为了切实提高学生学习兴趣，通过课外兴趣小组活动，从选择探究课题、指导探究活动和对探究活动进行科学评价过程三个环节，指导学生进行课外兴趣小组探究性学习，通过知识传授与创新思维相结合，发掘学生的创新潜能，力图优化学生的学习方式，培养学生获取新知识的能力、分析和解决问题的能力，帮助学生掌握一般性科学探究方法，激发学生的学习兴趣，挖掘学习潜能，为“学会学习”打好坚实基础。