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此文简要回顾了国外二语习得领域的社会语言学研究,在此基础上,简要介绍了Preston关于二语习得的社会语言学模型。未来研究需要更深入地探讨社会情境、语言语境和时间因素对二语习得认知过程影响的方式及其结果。
国外社会语言学视角的二语习得研究
【摘 要】
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此文简要回顾了国外二语习得领域的社会语言学研究,在此基础上,简要介绍了Preston关于二语习得的社会语言学模型。未来研究需要更深入地探讨社会情境、语言语境和时间因素对
【机 构】
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浙江广播电视大学外国语学院,华北水利水电大学外国语学院
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2014年8X期
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