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传统英语试卷讲评方式中师生之间的互动较为单一,课堂氛围显得极为枯燥,往往教师已讲评过的题目,在下一次的训练中学生仍然会再次犯错.因此,为了提升英语试卷讲评质量,文章将在英语教学中引入“自主纠错”方法,尝试着将试卷讲评的重点置于学生的自主纠错过程中,尽显学生主体地位,获得更为良好的教学效果.
“自主纠错”在英语试卷讲评中的运用
【摘 要】
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传统英语试卷讲评方式中师生之间的互动较为单一,课堂氛围显得极为枯燥,往往教师已讲评过的题目,在下一次的训练中学生仍然会再次犯错.因此,为了提升英语试卷讲评质量,文章将
【机 构】
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吉林省农安县第五中学 吉林长春 130200
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2017年29期
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