【摘 要】
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根据当前科技创新活动的发展状况,从五个不同维度构建起高等学校科技创新能力的评价体系和评价指标。选取2013年全国31个省、自治区和直辖市作为样本,利用因子分析法对各省市
【基金项目】
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教育部留学回国人员科研启动基金资助项目“我国基本公共服务的绩效评估与改进策略研究”（第43批）, 上海市政府决策咨询研究重点课题“上海全球城市创新系统与创业生态环境研究”（2014-A-52-B）, 上海市软科学研究计划项目“上海市科技人才项目跟踪管理机制研究”（14692108900）, 上海市中国工程院院士咨询与学术活动中心委托项目“高校、科研院所及企业创新能力评价体系与评价模型研究”（ZX-
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根据当前科技创新活动的发展状况,从五个不同维度构建起高等学校科技创新能力的评价体系和评价指标。选取2013年全国31个省、自治区和直辖市作为样本,利用因子分析法对各省市高校科技创新能力进行评价后,得出各地区科技创新能力的综合排名。发现中国区域间高校科技创新能力存在较大差异,不同因素对于高校科技创新能力拉动作用不同,并据此提出相应的对策和建议。
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