论文部分内容阅读
<正>在何捷老师的写作课上,可以想象到学生一定是幸福快乐的。当何老师变出一张又一张图的时候,学生们就像中了魔法一样,争先恐后地举手,迫不及待地表达,但觉写作之乐,不觉写作之苦。因为,何捷老师会变"魔法",他有写作教学的"魔法"。下面让我一一道来。一、选材有活性在本课例中,何捷老师选取日本摄影师美代子拍