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统编教材八年级上册第四单元写作实践（四）要求同学们写一件自己动手做过的事。因为动手太少，很多同学往往喜欢胡编乱造，很容易出现一些常识性错误，不得不让人怀疑是否真的“动手”过。下面一个同学写了自己第一次做西红柿炒鸡蛋的经历，其中打鸡蛋的片段就让人哭笑不得。
我先从冰箱里拿出两个新鲜的鸡蛋，又找来一只干净的小碗，我小心翼翼地拿着鸡蛋在碗边磕了两下，这时蛋壳裂了一个小口，我提心吊胆地试着把“受伤”的鸡蛋掰开，一边掰还一边在心里默默祈祷着：佳佳，你一定要小心啊，千万不要把蛋清溅到桌子上，否则妈妈会生气的。终于，蛋壳被我掰成了两半，先是蛋黄“扑通”一声掉落在碗里，而后蛋清就像决堤的洪水喷涌而出，还好最后它们都安然无恙地躺在碗里。
蔓蔓
天啦，打个鸡蛋至于这样吗？还“提心吊胆”？感觉像在电影大片中执行危险任务一样，太刺激了！而且内心戏过于丰富，谁会在打鸡蛋的时候想那么多呢？如果是我的话，我只会把注意力集中在打鸡蛋上，哪里有精力想那么多，尤其是“祈祷”的那一部分，不得不说确实有些画蛇添足。
陈梦珂
对，我也觉得太不真实了，而且说蛋黄“扑通”一声掉进碗里，小小的蛋黄怎么会发出“扑通”的声音呢？用“滑落”二字更恰当。
雨汐
我之前在家里就帮妈妈打过鸡蛋，蛋清是有点黏黏的，怎么可能像洪水一样喷涌而出呢？改为“蛋液缓缓地流入碗中”更合适。
梓涵
作者的妈妈真的那么容易生气？孩子亲自动手做饭不应该是一件值得高兴的事情。不得不說作者的内心戏真的很多。
俊瑶
作者的问题是有些地方比较夸张，有些地方又严重失真，我认为如果把握好那个度，还是可以写得很有趣的。比如在“祈祷”时，简要说明自己曾有过好几次将鸡蛋打落在地的“糗事”，引得妈妈生气，这时候再祈祷就显得作者比较可爱啦。
林月
河南省郑州市郑中国际学校
对于“动手去做某件事”这类的题材，相信大多数同学都不陌生，但是能写得精彩的并不多见。如何能把你动手做事的过程写得真实动人？首先，细节真实，绝对不能出现和片段中类似的常识性错误。一旦出现这种低级错误，再生动有趣的语言都无济于事。其次，所写的事应在你能力范围之内。最后，情感应在真实细节中自然流露，切忌浮夸空洞。唯有真动手、真体验、真感受，方可动真情！
比如，在写自己动手洗衣服时，要注意衣服数量、所用时间和清洗过程中的细节是否真实合理。例如，“我把爸爸的衬衫放进盆里，加了小半盆水，倒上几滴洗衣液，浸泡5分钟之后，我用手搓了搓比较脏的地方，尤其是袖口和领口。领口最难洗，我使劲地搓了好多遍，才把衣领搓干净。”
比如，当你在组装玩具赛车或做飞机模型时，零件数量较多而且大小不一，很容易出错，更要注意细节描写，如果是较为复杂的玩具或模型，往往需要半天的时间甚至更久，因此心理的变化也应有所体现。例如“咦，这是什么？我拿起一个花瓣形状的小零件，在我的半成品赛车上比画起来。这里？不成。那里：还是不行。前前后后比画了十几个地方，没有一个地方是合适的。我的心情越来越烦躁，耗费了近半个小时，我才找到了正确的安装位置！”
比如，选择动手修自行车这一题材，作者应在作文中表现出对自行车构造的熟悉程度，才更显得真实自然。“我在爸爸的工具箱里找出一把十字花的螺丝刀，先把自行车链盒卸下来。天哪，里面的链条都生锈了，最糟糕的是，链条已经完全塞到链盒和齿轮中间去了。我想先用细铁棍把链条挑上来，然后再拿钩子把链子按上。可心里一慌，手不听使唤，第一次没挑上。再来一次，又失败了，急得头上直冒汗。”
我先从冰箱里拿出两个新鲜的鸡蛋，又找来一只干净的小碗，我小心翼翼地拿着鸡蛋在碗边磕了两下，这时蛋壳裂了一个小口，我提心吊胆地试着把“受伤”的鸡蛋掰开，一边掰还一边在心里默默祈祷着：佳佳，你一定要小心啊，千万不要把蛋清溅到桌子上，否则妈妈会生气的。终于，蛋壳被我掰成了两半，先是蛋黄“扑通”一声掉落在碗里，而后蛋清就像决堤的洪水喷涌而出，还好最后它们都安然无恙地躺在碗里。
蔓蔓
天啦，打个鸡蛋至于这样吗？还“提心吊胆”？感觉像在电影大片中执行危险任务一样，太刺激了！而且内心戏过于丰富，谁会在打鸡蛋的时候想那么多呢？如果是我的话，我只会把注意力集中在打鸡蛋上，哪里有精力想那么多，尤其是“祈祷”的那一部分，不得不说确实有些画蛇添足。
陈梦珂
对，我也觉得太不真实了，而且说蛋黄“扑通”一声掉进碗里，小小的蛋黄怎么会发出“扑通”的声音呢？用“滑落”二字更恰当。
雨汐
我之前在家里就帮妈妈打过鸡蛋，蛋清是有点黏黏的，怎么可能像洪水一样喷涌而出呢？改为“蛋液缓缓地流入碗中”更合适。
梓涵
作者的妈妈真的那么容易生气？孩子亲自动手做饭不应该是一件值得高兴的事情。不得不說作者的内心戏真的很多。
俊瑶
作者的问题是有些地方比较夸张，有些地方又严重失真，我认为如果把握好那个度，还是可以写得很有趣的。比如在“祈祷”时，简要说明自己曾有过好几次将鸡蛋打落在地的“糗事”，引得妈妈生气，这时候再祈祷就显得作者比较可爱啦。
林月
河南省郑州市郑中国际学校
对于“动手去做某件事”这类的题材，相信大多数同学都不陌生，但是能写得精彩的并不多见。如何能把你动手做事的过程写得真实动人？首先，细节真实，绝对不能出现和片段中类似的常识性错误。一旦出现这种低级错误，再生动有趣的语言都无济于事。其次，所写的事应在你能力范围之内。最后，情感应在真实细节中自然流露，切忌浮夸空洞。唯有真动手、真体验、真感受，方可动真情！
比如，在写自己动手洗衣服时，要注意衣服数量、所用时间和清洗过程中的细节是否真实合理。例如，“我把爸爸的衬衫放进盆里，加了小半盆水，倒上几滴洗衣液，浸泡5分钟之后，我用手搓了搓比较脏的地方，尤其是袖口和领口。领口最难洗，我使劲地搓了好多遍，才把衣领搓干净。”
比如，当你在组装玩具赛车或做飞机模型时，零件数量较多而且大小不一，很容易出错，更要注意细节描写，如果是较为复杂的玩具或模型，往往需要半天的时间甚至更久，因此心理的变化也应有所体现。例如“咦，这是什么？我拿起一个花瓣形状的小零件，在我的半成品赛车上比画起来。这里？不成。那里：还是不行。前前后后比画了十几个地方，没有一个地方是合适的。我的心情越来越烦躁，耗费了近半个小时，我才找到了正确的安装位置！”
比如，选择动手修自行车这一题材，作者应在作文中表现出对自行车构造的熟悉程度，才更显得真实自然。“我在爸爸的工具箱里找出一把十字花的螺丝刀，先把自行车链盒卸下来。天哪，里面的链条都生锈了，最糟糕的是，链条已经完全塞到链盒和齿轮中间去了。我想先用细铁棍把链条挑上来，然后再拿钩子把链子按上。可心里一慌，手不听使唤，第一次没挑上。再来一次，又失败了，急得头上直冒汗。”