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初中美术课堂教学的优化与调整，应着力教学方法的创新，为教与学的良性互动，创设良好的环境。随着新课改的不断推进，构建高效的美术课堂，有待进一步优化教学环境。本文立足初中美术教学的现状，从指导课前预习、构建互动课堂、拓展课堂互动面等方面，阐述了新课改背景下初中美术课堂互动教学的实践策略，促进初中美术有效教学的实现。