【摘 要】
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随着现代科技的不断进步和发展,信息技术无处不在,校园网络化也成为当今时代普遍的发展趋势,这为信息技术与教育的结合提供了无限可能。在这样的背景下,翻转课堂作为符合时代
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随着现代科技的不断进步和发展,信息技术无处不在,校园网络化也成为当今时代普遍的发展趋势,这为信息技术与教育的结合提供了无限可能。在这样的背景下,翻转课堂作为符合时代潮流的新的教学模式应运而生,将学生先接受知识后通过复习巩固完成内化,翻转成先自学知识后通过探究合作完成内化,彻底变革了传统式教学模式,充分尊重学生的主体性和差异性,使教学更加接近新课程改革的要求。但新事物战胜旧事物要有一定的过程,在这个过程中,支持和质疑的呼声高涨,那么究竟翻转课堂是否可行,课堂如何翻转才使教学更加有效,这值得深入思考。
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