论文部分内容阅读
留白艺术源自绘画和书法,能带给欣赏者更深邃、丰富的精神体会.将留白艺术应用于小学语文教学中,可以借助艺术领域中“只可意会,不可言传”的技巧,创新出别具一格的课堂教学风格.教师可尝试从时间留白、空间留白、结果留白、作业留白四个角度展开教学,培养学生的学习自主意识、语文探究意识和创新能力.
巧用留白艺术,提高课堂教学有效性
【摘 要】
：
留白艺术源自绘画和书法,能带给欣赏者更深邃、丰富的精神体会.将留白艺术应用于小学语文教学中,可以借助艺术领域中“只可意会,不可言传”的技巧,创新出别具一格的课堂教学
【机 构】
：
江苏灌南县扬州路实验学校 222523
【出 处】
：
小学教学参考
【发表日期】
：
2021年13期
其他文献
小学语文教学中仍存在着教师教什么,学生就学什么的问题.学生普遍不敢质疑,不求甚解,导致课堂教学整体效率不够高.在《景阳冈》一课的教学中,教师通过质疑教学,提升学生的综
文本解读是阅读教学的基础,文本解读能力是学生基本的语文能力.文本解读时,教师要有创新意识,引导学生从不同的角度展开思考,寻找拓宽解读的角度,让学生有更多新的发现.升级
近年来,学术界对于竞争情报的研究不断深入,其经济效益渐露端倪,竞争情报培训市场也随之培育和发展起来。但该市场目前还不成熟,存在着可操作性差、系统性低、经济收益慢、培
目前的古诗词拓展教学存在目标偏离、资源滥用、积累流于形式等问题,致使效果不佳.要想古诗词的拓展教学达成感悟诗词内涵、增大阅读量、拓宽阅读视野的目标,教师就要把准学
数学一直是教学工作中的重要的一科，受到教师，家长和学生的重视，而如何在中考之中考出一个好成绩，将数学试卷填的圆满，也是许多老师和学生一直在探讨研究的问题。
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
统编教材中的课文《金色的鱼钩》,是一篇饱含深情的革命回忆录.课文叙事比较完整,线索十分清晰,特别是对人物的刻画极其鲜明,既细腻又深刻,字里行间充溢着丰厚的思想感情,读
名著是我国传统文化的载体和精华.统编语文教材单独设置名著阅读单元,凸显了编者对学生阅读名著的重视.在教学时,教师要紧扣单元的人文主题和语文要素,通过不同的方式引导学
本设计主要介绍了利用PLC对C650车床的改造,详细介绍了基于PLC的电气控制系统改造过程,即根据C650车床的控制要求和特点,确定PLC的输入输出分配,设计出梯形图。实践表明,基于
小学高年级,按照相同或类似主题来进行小古文补学,是提高文言文学习效率的好方法.补学统编教材三年级下册《守株待兔》和四年级上册《精卫填海》这两篇文言文,教师可以提炼出