【摘 要】
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建立常态化的内部质量保证体系建设、提升内部质量保证工作成效成为新时期高等职业院校适应社会发展,保证人才培养质量的历史使命。通过梳理“目标”“数据”“绩效”三要素的内涵及相互关系,分析构建基于“目标、数据、绩效”三要素的高职院校内部质量保证体系建设的必要性,提出了适应高职院校人才培养和质量提升的内部质量保证体系建设策略,全面提升学校综合治理水平和教育教学工作质量和水平。
【基金项目】
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湖南省教育科学研究工作者协会2018年重点课题“基于‘数据、目标、绩效’三要素的高职院校质量保证体系建设研究”(项目编号:XJKY18A129)。
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建立常态化的内部质量保证体系建设、提升内部质量保证工作成效成为新时期高等职业院校适应社会发展,保证人才培养质量的历史使命。通过梳理“目标”“数据”“绩效”三要素的内涵及相互关系,分析构建基于“目标、数据、绩效”三要素的高职院校内部质量保证体系建设的必要性,提出了适应高职院校人才培养和质量提升的内部质量保证体系建设策略,全面提升学校综合治理水平和教育教学工作质量和水平。
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