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通过网络信息促进成人职业教育教学目标的实现,实现教师"教"与学生"学"的变革,培养学生的创新精神和实践能力.自变量的操作,重视教师、学生教育观念的转变.学生通过自主学习和合作学习完成对数学知识的意义建构是整个学习过程的最终目的.同时,还要十分重视非实验变量的控制,实验条件的控制.
成人职业教育多媒体网络环境下的合作学习研究
【摘 要】
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通过网络信息促进成人职业教育教学目标的实现,实现教师"教"与学生"学"的变革,培养学生的创新精神和实践能力.自变量的操作,重视教师、学生教育观念的转变.学生通过自主学习
【机 构】
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济南铁路局高级技校
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2007年18期
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