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基因自由组合是减数第一次分裂后期同源染色体分离,非同源染色体自由组合的结果。通过对两对相对性状遗传实验现象的分析、判断、推理、探究等活动,使学生理解基因自由组合定律的实质,并学会应用定律解决相关问题,形成透过现象分析本质的思维能力。
“基因的自由组合定律”一节的教学设计
【摘 要】
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基因自由组合是减数第一次分裂后期同源染色体分离,非同源染色体自由组合的结果。通过对两对相对性状遗传实验现象的分析、判断、推理、探究等活动,使学生理解基因自由组合定
【机 构】
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江苏省南京师范大学附属中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2015年12期
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