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从分析高职高专的教学特点,论述有效教学的基本条件与自觉自律的教学反思的关系,说明实现有效教学,必须提高教师服务意识和教学能力,促进教师自觉进行教学反思,阐明教学反思是实现有效教学的重要途径。
高职高专实现有效教学的实践研究
【摘 要】
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从分析高职高专的教学特点,论述有效教学的基本条件与自觉自律的教学反思的关系,说明实现有效教学,必须提高教师服务意识和教学能力,促进教师自觉进行教学反思,阐明教学反思
【机 构】
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柳州师范高等专科学校数学与计算机科学系
【出 处】
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柳州师专学报
【发表日期】
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2012年3期
【基金项目】
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2010新世纪广西高等教育教学改革工程项目（2010JGB135）
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