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摘 要：电力企业是我国国民经济发展的重要支柱，随着国民经济的发展，电力企业在发展的同时，也面临着严峻的挑战，这就要求电力应加强员工思想政治工作，改变员工的思想观念，创建学习型党组织，通过改变员工的思想观念来促进生产经营活动的神韵里进行，以促进电力企业的可持续发展。
关键词：电力企业；学习型党组织；思想观念；策略
创建学习型党组织是新时期保持党组织生机活力的重要途径。企业面对改革、发展的新形势和新任务，进一步加快学习型党组织的建设步伐，不断提升党组织的学习力，对推动企业跨越发展必将产生重要的影响。
一、电力企业创建学习型党组织面临的问题
1.没有建立健全的学习型党组织体系
虽然大部分电力企业已充分认识到创建学习型党组织的重要性，大多数领导也认为创新学习型当组织是促进企业经济发展的关键，但是，由于电力企业对学习型党组织建设体系思考不够，导致当前电力企业并没有完全形成学习型党组织建设体系，由于学习型党组织建设体系是开展活动的前提，这就导致学习型党组织建设体系不能落到实处，也不能充分发挥其作用。另外，虽然有的电力企业明确了创建学习型党组织的目标，也建立了完善的考核评价体系，但是，针对个别党员学习考核体系的建立却没有建立，导致电力企业没有形成系统性的党组织建设体系，学习型党组织建设体系是开展活动的基本内容。
2.企业员工理论学习与专业技术知识不强
在创建学习型党组织中，虽然电力企业开展了大量的活动，如职业技能大赛、开展业务培训班等，这为企业员工营造了良好的学习氛围，也有利于员工业务技能的加强，但是，在学习过程中，据调查了解，大多数员工都不能将政治理论学习与专业技术知识有效结合起来，大多数员工认为只有加强业务学习才是硬道理，其认为加强政治学习是没有必要的，这就导致政治理论学习与业务学习结合不紧密。
3.没有充分发挥党员先锋模范作用
在基层站建设中，虽然电力企业建立了党员责任区，如党员示范岗，但是，大多数党员都没有充分发挥其先锋模范作用，其主要原因是电力企业党员发展不平衡所造成的，无论是在生产还是在供电服务上，党员的先进性都不能充分体现。
4.学习内容、形式比较单一
随着社会市场竞争的日益激烈，大多数电力企业都创建了学习型党组织，为了促进自身的发展，电力企业的各级党组织都通过创建学习型党组织来提高企业的实力，将学习型党组织创建活动贯穿到企业的生产、经营活动中，以保证各项工作任务的完成。由于电力企业的工作任务比较繁琐，企业相关领导不可能将全部精力放在创建学习型党组织上，由于企业实际示范引导少，企业很少采用启发式及研讨式的学习方法，这严重阻碍了学习型党组织的创建。
二、电力企业创建学习型党组织的方法
1.从宣传动员抓起，营造全员学习氛围
深入宣传，全面动员，对我们创建学习型党组织具有十分重大的意义，是创建工作的基础。只有把广大干部员工的思想搅动起来了，气氛营造出来了，积极性与主动性才能提高。在宣传动员过程中，我们必须抓住三个层面，达到三个目的。①抓住政策层面，达到提高认识的目的。②抓住利益层面，达到主动学习的目的。③抓住创新层面，达到关注学习的目的。
2.从完善机制入手，增强学习的主动性
（1）教育机制。以增强干部员工学习意识和业务技术水平，以革新原有的企业思想政治学习制度和职工培训制度为保障，充分利用网络教学、MIS系统等现代化教育手段，形成现代企业学习教育格局，不断把学习活动推向一个更高的层次。
（2）运行机制。进一步加强对企业思想政治和业务培训工作的领导，充实人员，改善条件，形成以宣传教育部门为主体，生产班组、管理人员为骨干，党政工团齐抓共管，职工群众广泛参与的创建网络，促进学习型党组织创建工作常创常新。
（3）激励机制。改革和完善现行的企业用人机制，充分发挥竞争上岗的激励效力，真正实现岗位优胜劣汰、职务能上能下，使干部职工切身体会到学有所值，学有所用。
（4）考核机制。必须制定学习型党组织建设规划、目标和制度，要将学习活动视为企业发展战略来看待，防止短期行为，提倡、鼓励终身学习、经常学习，要设立专门机构，做好日常管理与考核，促进干部员工将学习作为一项重要任务来抓。
3.从载体设置突破，形成企业学习活力
（1）广泛发动，深化学习型班组建设。要以“强素质、塑形象、做表率”主题学习实践活动为载体，广泛深入地开展学习型单位、学习型部室、学习型班组等系列创建活动，形成强大的创建声势，增强干部员工对加强学习的责任感和紧迫感，不断地解放思想、转变观念，掌握新的知识和技能，促使学习型党组织建设良性发展，为实现企业的持续发展，提供过硬的智力支持、精神动力和思想保证。
（2）诚实守信，全面推进职业道德建设。职业道德水平如何，不仅影响到电力行业的自身形象，而且也直接影响到经济效益，也是我们检验学习成果、学习质量的有效途径。
（3）突出重点，推行学习型窗口建设。针对电力行业的自身特点，尽快提高对外“窗口”的服务水平、提高服务效率、创新服务手段，是一件迫在眉睫的大事，将窗口单位作为创建学习型组织的重点来抓，不失为建设一支作风好、素质高、服务优的窗口队伍的捷径。
（4）围绕中心，加强党员干部的学习。物质文明建设关键在党，精神文明建设关键同样在党。党员干部的学习态度如何、学习成果怎样，在一定程度左右着创建学习型党组织的前途与发展。
（5）注重宣传，开展典型示范活动。榜样的力量是无限的，一件典型的事迹、一个优秀的集体和个人，不仅能够引领正确的舆论导向，而且可以使成功和有效的经验迅速得到推广。
4.从企业实际出发，增强学习的实效性
创建学习型党组织本身根植于企业发展建设的“沃土”中，不可避免地要受到企业内外环境、现实状况、行业特征的影响。这就要求我们的创建工作必须始终不渝地立足电力行业的实际，与企业安全生产、经营管理、优质服务相融合、相适应，从企业的整体建设中汲取营养，不断充实学习内容，丰富学习方法，改进学习方式，增强学习实效。
三、结论
在社会市场竞争激烈的背景下，企业要想在市场中占有竞争优势，就必须加强员工业务素质及思想道德素质的提高，建设学习型党组织，将政治知识理论与业务知识有效结合在一起，确保企业生产经营活动的顺利开展，进而推动电力企业的发展。
参考文献：
[1]朱媛琳.企业创建学习型党组织的要点[J].黑龙江科学，2014，01：170.
关键词：电力企业；学习型党组织；思想观念；策略
创建学习型党组织是新时期保持党组织生机活力的重要途径。企业面对改革、发展的新形势和新任务，进一步加快学习型党组织的建设步伐，不断提升党组织的学习力，对推动企业跨越发展必将产生重要的影响。
一、电力企业创建学习型党组织面临的问题
1.没有建立健全的学习型党组织体系
虽然大部分电力企业已充分认识到创建学习型党组织的重要性，大多数领导也认为创新学习型当组织是促进企业经济发展的关键，但是，由于电力企业对学习型党组织建设体系思考不够，导致当前电力企业并没有完全形成学习型党组织建设体系，由于学习型党组织建设体系是开展活动的前提，这就导致学习型党组织建设体系不能落到实处，也不能充分发挥其作用。另外，虽然有的电力企业明确了创建学习型党组织的目标，也建立了完善的考核评价体系，但是，针对个别党员学习考核体系的建立却没有建立，导致电力企业没有形成系统性的党组织建设体系，学习型党组织建设体系是开展活动的基本内容。
2.企业员工理论学习与专业技术知识不强
在创建学习型党组织中，虽然电力企业开展了大量的活动，如职业技能大赛、开展业务培训班等，这为企业员工营造了良好的学习氛围，也有利于员工业务技能的加强，但是，在学习过程中，据调查了解，大多数员工都不能将政治理论学习与专业技术知识有效结合起来，大多数员工认为只有加强业务学习才是硬道理，其认为加强政治学习是没有必要的，这就导致政治理论学习与业务学习结合不紧密。
3.没有充分发挥党员先锋模范作用
在基层站建设中，虽然电力企业建立了党员责任区，如党员示范岗，但是，大多数党员都没有充分发挥其先锋模范作用，其主要原因是电力企业党员发展不平衡所造成的，无论是在生产还是在供电服务上，党员的先进性都不能充分体现。
4.学习内容、形式比较单一
随着社会市场竞争的日益激烈，大多数电力企业都创建了学习型党组织，为了促进自身的发展，电力企业的各级党组织都通过创建学习型党组织来提高企业的实力，将学习型党组织创建活动贯穿到企业的生产、经营活动中，以保证各项工作任务的完成。由于电力企业的工作任务比较繁琐，企业相关领导不可能将全部精力放在创建学习型党组织上，由于企业实际示范引导少，企业很少采用启发式及研讨式的学习方法，这严重阻碍了学习型党组织的创建。
二、电力企业创建学习型党组织的方法
1.从宣传动员抓起，营造全员学习氛围
深入宣传，全面动员，对我们创建学习型党组织具有十分重大的意义，是创建工作的基础。只有把广大干部员工的思想搅动起来了，气氛营造出来了，积极性与主动性才能提高。在宣传动员过程中，我们必须抓住三个层面，达到三个目的。①抓住政策层面，达到提高认识的目的。②抓住利益层面，达到主动学习的目的。③抓住创新层面，达到关注学习的目的。
2.从完善机制入手，增强学习的主动性
（1）教育机制。以增强干部员工学习意识和业务技术水平，以革新原有的企业思想政治学习制度和职工培训制度为保障，充分利用网络教学、MIS系统等现代化教育手段，形成现代企业学习教育格局，不断把学习活动推向一个更高的层次。
（2）运行机制。进一步加强对企业思想政治和业务培训工作的领导，充实人员，改善条件，形成以宣传教育部门为主体，生产班组、管理人员为骨干，党政工团齐抓共管，职工群众广泛参与的创建网络，促进学习型党组织创建工作常创常新。
（3）激励机制。改革和完善现行的企业用人机制，充分发挥竞争上岗的激励效力，真正实现岗位优胜劣汰、职务能上能下，使干部职工切身体会到学有所值，学有所用。
（4）考核机制。必须制定学习型党组织建设规划、目标和制度，要将学习活动视为企业发展战略来看待，防止短期行为，提倡、鼓励终身学习、经常学习，要设立专门机构，做好日常管理与考核，促进干部员工将学习作为一项重要任务来抓。
3.从载体设置突破，形成企业学习活力
（1）广泛发动，深化学习型班组建设。要以“强素质、塑形象、做表率”主题学习实践活动为载体，广泛深入地开展学习型单位、学习型部室、学习型班组等系列创建活动，形成强大的创建声势，增强干部员工对加强学习的责任感和紧迫感，不断地解放思想、转变观念，掌握新的知识和技能，促使学习型党组织建设良性发展，为实现企业的持续发展，提供过硬的智力支持、精神动力和思想保证。
（2）诚实守信，全面推进职业道德建设。职业道德水平如何，不仅影响到电力行业的自身形象，而且也直接影响到经济效益，也是我们检验学习成果、学习质量的有效途径。
（3）突出重点，推行学习型窗口建设。针对电力行业的自身特点，尽快提高对外“窗口”的服务水平、提高服务效率、创新服务手段，是一件迫在眉睫的大事，将窗口单位作为创建学习型组织的重点来抓，不失为建设一支作风好、素质高、服务优的窗口队伍的捷径。
（4）围绕中心，加强党员干部的学习。物质文明建设关键在党，精神文明建设关键同样在党。党员干部的学习态度如何、学习成果怎样，在一定程度左右着创建学习型党组织的前途与发展。
（5）注重宣传，开展典型示范活动。榜样的力量是无限的，一件典型的事迹、一个优秀的集体和个人，不仅能够引领正确的舆论导向，而且可以使成功和有效的经验迅速得到推广。
4.从企业实际出发，增强学习的实效性
创建学习型党组织本身根植于企业发展建设的“沃土”中，不可避免地要受到企业内外环境、现实状况、行业特征的影响。这就要求我们的创建工作必须始终不渝地立足电力行业的实际，与企业安全生产、经营管理、优质服务相融合、相适应，从企业的整体建设中汲取营养，不断充实学习内容，丰富学习方法，改进学习方式，增强学习实效。
三、结论
在社会市场竞争激烈的背景下，企业要想在市场中占有竞争优势，就必须加强员工业务素质及思想道德素质的提高，建设学习型党组织，将政治知识理论与业务知识有效结合在一起，确保企业生产经营活动的顺利开展，进而推动电力企业的发展。
参考文献：
[1]朱媛琳.企业创建学习型党组织的要点[J].黑龙江科学，2014，01：170.