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以新建构主义理论为指导,探讨其在中学生物微课教学中的应用,为广大教师进行微课教学以及学生微课学习提供了理论指导。
新建构主义视阈中的中学生物微课教学
【摘 要】
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以新建构主义理论为指导,探讨其在中学生物微课教学中的应用,为广大教师进行微课教学以及学生微课学习提供了理论指导。
【机 构】
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苏州大学基础医学与生物科学学院,
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2015年10期
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