论文部分内容阅读
传统英语教学一般以教师为主导，利用满堂灌的教学方式来传授知识。表现为教师讲，学生听。这样的教学方式大部分以知识的传授为主，学生虽然接触到大量的知识，但是不能理解，也没有把具体问题反映出来，教学效果反而低下。而且，这种教学模式抹杀了学生探究问题的天性，久而久之，对学习英语失去了兴趣，甚至出现逆反的心理，对英语课堂教学产生了负面的影响。因此，提高学生在英语学习中的积极主动性，首先应该培养他们的兴趣爱好。