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从教材、教学、方法与手段三个方面论述了高等数学教学改革的必要性及其改革的内容和方法,并提出了"多维互动性研究型高等数学实践课教学模式".该模式典型的特点是在研究与探索基础上实现"多维互动性",真正体现了学生的主体作用.
高等数学习题课教学改革思考与探索
【摘 要】
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从教材、教学、方法与手段三个方面论述了高等数学教学改革的必要性及其改革的内容和方法,并提出了"多维互动性研究型高等数学实践课教学模式".该模式典型的特点是在研究与探
【机 构】
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华电科技学院
【出 处】
：
成功
【发表日期】
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2004年期
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