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1．教学设计思想和教材分析随着课程改革的逐步推进，生物学实验教学在中学生物学教学中所占比重越来越大，以人为本的理念体现在教育上就要以学生的发展为中心，落实到教学中则要以学生为主体。新课程标准增加了综合实践活动板块，其中重要内容之一就是研究性学习模式，即学生基于自身兴趣。
“叶绿体中色素的提取和分离实验的拓展”的教学设计
【摘 要】
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1．教学设计思想和教材分析随着课程改革的逐步推进，生物学实验教学在中学生物学教学中所占比重越来越大，以人为本的理念体现在教育上就要以学生的发展为中心，落实到教学中则要以
【机 构】
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河北唐山市玉田县银河中学
【出 处】
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活力
【发表日期】
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2010年2期
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