分析手术室新护士规范化的培训实践对于提高手术室护理质量的作用

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目的:对手术室新护士规范化培训实践在提升手术室护理质量中的作用予以探讨.方法:随机选取我院2016年1月-2018年12月间30名新护士作为研究对象,随机均分为两组,其中对照组予以传统培训,观察组实施规范化培训,对比两组手术室护理质量.结果:观察组手术配合质量、操作成绩、理论成绩、带教老师满意度高于对照组,P<0.05差异具有统计学意义.结论:在手术室新护士带教工作中,给予其规范化培训实践,有利于提升手术室护理质量,是一种值得推广的培训带教方式.
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