【摘 要】
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12月1日晴歌声俊秀,不知风啸休止。——题记一厢人,一段梦……那女孩,承载着弟弟的梦想,要为弟弟圆梦,我闭眼冥思,心中一悸,那么她的梦想呢?这个故事出现在“中国达人秀”的
【机 构】
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浙江省慈溪市慈吉中学初一(1)班,
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12月1日晴歌声俊秀,不知风啸休止。——题记一厢人,一段梦……那女孩,承载着弟弟的梦想,要为弟弟圆梦,我闭眼冥思,心中一悸,那么她的梦想呢?这个故事出现在“中国达人秀”的舞台上,一名纯朴的女孩走了上来,她约摸18岁的样子,上身穿着一件淡色花衬衫,下身穿着牛仔裤,一身平凡的打扮,如
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10月10日晴随着季节的轮回,春夏秋冬不断的交替,曾在我生命每个角落为我静静开着的那些花儿,早已凋零,幻化为土,但曾带给我的感觉却永远不会消失。十年前的那个我,还曾牵着妈
编者按：考虑到许多同学对意思相同、相近和相反的动词运用比较模糊，我刊特邀请词汇记忆专家余庆农老师专门撰写此稿，希望同学们熟读背记。余老师十九岁登上中学英语讲坛，耕耘二十余载，经验丰富，而且又是一位研究型英语教育工作者，著有《新课标高中英语单词音读记忆法》(世界图书出版公司出版2008)一书，在读者中产生很好的反响。
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我们都一样,我们都青春!我们都一样,热情的青春是我们共有。来吧,抛开那些羞怯和陌生,在阳光中,刚认识十分钟的我们无构地畅谈。友谊建立在彼此信任上,我们还有什么是不可信
在朝霞铺满的街东口 一个女人和孩子 孩子舔着晶莹的棒棒糖 笑得灿若春花 女人慈爱地望着他 他们之间是双紧握的手 在夕阳染红的街西头 一个老妪和男人 老妪含糊地念叨着往昔的一幕幕 笑得老泪纵横 男人关切地望着她 他们之间是双紧握的手 妈妈 一生紧握你的手 指导老师 王俊杰
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家,也有它的性格。或开朗或抑郁;或积极或倦怠……它所蕴藏的内容就像主人向外界传达自己的晴雨表,而这一切都掌握在设计师的手中。一个好的设计师他能准确明了地把握主人的