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心理学家分析了历代世界科学家的生平业绩后,发现他们的思维具有独特的个性--进攻性.有人说,教育"重要的不是获得知识,而是发展思维能力".这里说的发展思维能力,也主要指进攻性思维.
“进攻性”思维的馈赠
【摘 要】
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心理学家分析了历代世界科学家的生平业绩后,发现他们的思维具有独特的个性--进攻性.有人说,教育"重要的不是获得知识,而是发展思维能力".这里说的发展思维能力,也主要指进攻
【出 处】
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心理世界
【发表日期】
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2004年4期
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