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“新课标”所提出的核心理念之一便是教育教学的生活化,特殊教育学校的数学教材,较普通学校简单、实用、更贴近生活。正是因为教材来源于生活,因此,从教材内容上看,数学教学不能离开学生的生活。在数学教学中采用生活化的教学方法,更有利于他们在学与玩中掌握知识技能,获得生活经验,促进社会适应能力的发展。
特殊教育学校开展小学数学生活化教学
【摘 要】
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“新课标”所提出的核心理念之一便是教育教学的生活化,特殊教育学校的数学教材,较普通学校简单、实用、更贴近生活。正是因为教材来源于生活,因此,从教材内容上看,数学教学
【机 构】
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青海省黄南州特殊教育学校
【出 处】
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散文选刊:中旬刊
【发表日期】
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2019年10期
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