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当前,我国高职教育规模呈现日益扩大的趋势,社会对技能人才的要求也越来越严格,高职教育面临较大挑战.部分教育专家以高职课程教育为着手点,积极探索新的培养模式,获得了很好的成效.课程评价作为高职教育工作的关键性内容,在课程开发以及课程实施等多个环节中发挥着引导性作用,必须高度重视.本文就新时期高职院校课程评价现状及发展策略展开详细论述.