翻转课堂在高校思政课大班授课制下的应用与变通

• 作 者: 张华
• 机 构: 北京建筑大学马克思主义学院
• 出 处: 思想政治课研究
• 发表日期: 2017年6期
• 关键词: 大班授课制 思想政治理论课 翻转课堂 教学模式
• 基金项目: 江苏省教育科学“十一五”规划重点课题“中外高校主流意识形态教育比较研究”(B-a/2009/01/008);北京市教工委高校思想政治理论课专项课题“现代性视域下高校思想政治理论课教学方法创新研究”(JGWXJCZX2015019)

立足于小班教学的翻转课堂,应用于大班授课的高校思政课,面临的难题颇多。比如：绝大多数学生＂先学＂未发生如何实施翻转课堂？如何组织学生开展深层次探究性学习？如何组织客观公允的考核评价？面对上述难题,有必要结合我国高校思政课的教学现状,进行翻转课堂＂本土化＂的变通改进,探寻中国特色的高校思政课翻转课堂教学新模式。