【摘 要】
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<正>历史课程贯穿于从小学到高中的课程体系之中,同时也是高考考试科目,这使高中历史教学具有特殊的意义。对话教学作为一种教学模式运用于高中历史教学,不仅可以有效落实课
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<正>历史课程贯穿于从小学到高中的课程体系之中,同时也是高考考试科目,这使高中历史教学具有特殊的意义。对话教学作为一种教学模式运用于高中历史教学,不仅可以有效落实课程理念,同时对于改善教学质量,更好地发挥学生的主体地位意义也非常大。下面就如何构建高效有序的高中历史对话教学进行深入分析。
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