蛋白质及纤维素衍生物手性固定相分离盐酸坦洛新对映体

来源 :中国药学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ChinaKing1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的研究盐酸坦洛新对映体在纤维素衍生物及蛋白质固定相上的保留行为,优化色谱条件.方法采用Chiralcel OJ,Chiralcel OD-RH和Chiral AGP为固定相,流动相分别为正己烷-乙醇-二乙胺(70:30:0.1)、50mmol·L^-1六氟磷酸钾溶液(pH 5.8)-乙腈(65:35)和10mmol·L^-1磷酸盐缓冲液(pH 5.8)-乙腈(93:7);检测波长均为225 nm,并考察了影响分离的因素.结果盐酸坦洛新对映体在上述3种手性固定相均达到基线分离(Rs>1
其他文献
<正> 我院自1985年1月建院开诊以来,在党的方针政策指导以及各级领导、兄弟单位关怀支持下,经过全院职工艰苦创业、顽强拼搏,医院发生了深刻的变化,取得了长足的发展。回顾医
摘要:要做好学生的入校思想工作,必须对当代大学生的心理特征要有一个极其清晰的认识,并针对其心理思想特征有步骤、有目的地开展工作,让学生在日常生活中能被教师的指导思想潜移默化,从而达到“随风潜入夜,润物细无声”的效果。  关键词:大学新生 入校 思想工作  每年的金秋九月是丰收之际,亦是每年高校新生入学的季节。随着我国高等教育的普及,越来越多的人能接受高等教育,昔日的象牙塔也就不再遥不可及,可以说,
竞争趋于白热化的中国润滑油市场有着自己的特点:润滑油需求增长速度超过世界平均水平;基础油国内资源供应相对充裕,进口资源也较多,并且向高质高价、低档廉价的两极化发展;
传统的高中英语阅读课堂教学,通常采用大班化的授课形式,由于班级人数过多,加之课时限制,教师在教学的过程中很难做到对每个学生都进行关注,严重制约了学生学习能力的提高。此外,在这种标准化、集体化的教学模式下,学生的思维和活动空间均受到了限制,不利于创造性思维的培养,同时也不利于学生潜能的开发。而小班化的教学模式则可以有效地解决上述问题,不仅可以提高学生的阅读能力,也可以大大降低教师工作量,一举两得。 
<正> 上海市中西医结合医院现有病床452张,职工近千名,是一所具有中西医结合医疗业务特色的综合性医院。几年来,坚持用科技兴医、科技兴院克服人才、经费、信息等方面的困难,
多媒体在英语教学上的功效已被大家所认同,利用多媒体进行英语教学也已经成为一种新的趋势,但在实际教学应用中存在着一些问题。本文通过对《新视野大学英语》读写教程多媒体
<正> 现代科技革命大潮催促中医药现代化 中国医药学是中华民族优秀的传统文化。在第一次科技革命时期,曾雄踞世界科技文化之巅峰。中医药学渊源流长,对中华民族的繁衍昌盛作
<正> 在国家中医药管理局领导下,对中医医院进行分级管理和示范中医院建设,是促进医疗卫生事业发展的重要决策。几年来工作实践证明这一重大改革措施确实起到了有利于加强对
唐建新,1982年西南师大毕业,从事教育工作近50年,从事教育研究工作30余年。曾任四川省乐山市教科所副所长,广东省深圳市南山区教育局教研室副主任;现任广东省课程改革专家组成员,深圳大学师范学院硕士生导师,某高科技企业教育顾问及少儿校外教育集团教科院院长。  本世纪开始的课程改革15年的实践,值得每一位教育工作者反思。  一  近30年来,我们的社会进入了飞速发展的巨变时代。电脑让我们迎战了知识的