【摘 要】
：
在二次根式化简中经常要用到公式:这个公式中应注意以下几点: (1)不论a为任何实数,a~2均为非负数,所以在(a~2)~(1/2)中,a可以取任意实数; (2)(a~2)~(1/2)是a~2的算术平方根,
【机 构】
：
广东省深圳市宝安区公明中学,江苏省南京市五塘中学,
论文部分内容阅读
在二次根式化简中经常要用到公式:这个公式中应注意以下几点: (1)不论a为任何实数,a~2均为非负数,所以在(a~2)~(1/2)中,a可以取任意实数; (2)(a~2)~(1/2)是a~2的算术平方根,必定非负,因而恒有(a~2)~(1/2)=|a|. (3)公式(*)不是表示a~2的算术平方根
The formula is often used in Simplified Secondary Simplification: The following points should be noted in this formula: (1) Regardless of whether a is any real number, a~2 is non-negative, so in (a~2)~(1/ 2), a can take any real number; (2) (a~2)~(1/2) is the arithmetic square root of a~2, must be non-negative, and therefore has (a~2)~(1/2) =|a|. (3) The formula (*) does not mean the square root of the arithmetic a~2
其他文献
一、语文能力的培养是语文教学目标中的核心目标 要研究语文能力 ,首先应明确语文教学目标中的基本结构 ,语文教学目标体系由两个分系统构成的。1 .特殊教育目标系统 :这
学习任何一门学科都要勇于创新,都要敢于质疑。这里讲的是一位中国中学生的挑战——勇于创新。一次数学小组活动中,4个小组面对同一问题:用一张长80cm,宽50cm的长方形铁皮,
一、激发兴趣，使学生主动参与教学活动 １、引发学生的音乐美感，激发学生的学习兴趣。感受音乐美是培养学生审美情趣、提高音乐鉴赏力、表现力、创造力的基础，也是激发学生上音乐
一、联系学生实际 ,设计好课前导语 人们常讲 :“好的开头等于成功的一半。”设计好一堂课的导语 ,对于教好一堂课 ,调动学生学习的积极性起着极其重要的作用。著名的俄国
我至今仍能回想得起自己遭遇《“自由”的年代与困难的诗歌》时的情景,尽管事情已经过去一段时间了。2007年8月下旬,当我得知这本书即将由作者荣光启委托他当年的一名学生从
在我国传统文化的诸多门类中,地位堪称尴尬者,可能当数风水为最。那些誉为“国学”者,弘扬一类的话讲得理直气壮自不必说,即为卜筮算命之类,亦尽可直言不讳斥之为封建迷信,口
题目:在一直的长河中有甲、乙两船,现同时由A地顺流而下,乙船到B地时接到通知需立即返回到C地执行任务,甲船继续顺流航行。已知甲、乙两船在静水中的速度都是每小时7.5
Tit
一元二次方程是中考的一个重点 ,把几何问题与一元二次方程结合在一起组成综合题 ,又是中考中的一个热点与难点 .这些综合题类型较多 ,其中有一类常以下列两种形式出现 :(1 )
中小学生负担过重这一困挠中国基础教育多年的沉疴顽疾，终于因为几起恶性事件被媒体曝光而引起中央高层的十分重视。江泽民总书记在常委会上就此发表了专题讲话。江总书记讲话
老师:同学们!今天我们探讨形如a~2/b~2=c/d的比例式的证明问题.这类问题平时会遇到,也经常出现在近两年的中考试题中.由于a~2/b~2=c/d的左边是平方比的形式,加上有些问题本