【摘 要】
:
目前,阵列声波测井信号处理大多在时间域或频率域中进行。但是,单纯的时间域或频率域方法有很大的局限性。为了打破这些局限性,笔者将分数阶Fourier变换方法用于阵列声波测井
【机 构】
:
吉林大学地球探测科学与技术学院,吉林大学学报编辑部
【基金项目】
:
国家自然科学基金项目(40874059)
论文部分内容阅读
目前,阵列声波测井信号处理大多在时间域或频率域中进行。但是,单纯的时间域或频率域方法有很大的局限性。为了打破这些局限性,笔者将分数阶Fourier变换方法用于阵列声波测井信号的分析之中,研究了不同性质储集层中信号幅度随分数阶Fourier变换阶数变化的规律。实验结果表明:在干层,幅度呈"1"型分布;在水层,幅度呈"Y"型分布,"Y"的两支开口较小,在阶数大于0.3的区域中,幅度较大;在油层,幅度呈"Y"型分布,"Y"的两支开口较大,在阶数大于0.6的区域中,幅度较大。因此,分数阶Fourier变换在提取阵
其他文献
贝叶斯网络分类器,已经广泛应用于各种分类问题。对于固定的贝叶斯网络结构,可以通过生成参数和判别参数2种方法进行学习。生成参数学习效率较高但是分类精度较低,而判别参数
[摘要]实验是化学教学的基本特征,化学实验对激发学生兴趣、启迪思维、培养科学方法和创新精神都能产生积极有效的作用。教师应该通过多种渠道,提供多种机会,让学生亲身体验化学实验操作和学习的全过程。文章结合作者本人的教学实践,从当前高职化学教学存在的问题、应如何引发学生的兴趣、培养学生的实验能力等方面,谈了谈自己的想法和做法。 [关键词]高职教育 化学实验教学 实验能力 [作者简介]商霞(1967-
结合西安市区某一栋住宅,主体结构施工完一年后便出现基础不均匀沉降、墙体裂缝等现象,经过多次专家论证会,最后得出在地基加固规范的参考下采用三种加固方法相互结合的方案
[摘要]理工类院校中的艺术生,由于专业、学习方式、生活方式和生源背景的不同,使其和理工科学生在行为举止、思想、心理等方面有着较大的差异。文章分析了艺术生的特殊性,准确把握艺术生教育与管理中的问题,提出有针对性地进行教育管理的方法,为今后的学生管理工作指出方向。 [关键词]理工类 艺术生 教育与管理 [作者简介]康宁(1976- ),女,山东章丘人,青岛理工大学艺术学院,讲师,硕士,研究方向
随着我国国民经济的迅猛发展,各地建筑工程项目日益增多,而建筑工程建设的关键就在于做好工程的施工。众所周知,工程施工项目涉及面较大、环节众多,且十分繁琐、复杂,现场施
按新课标的要求,在美术教学时应注重关术欣赏、审美情趣发展,同时在课堂上也要对学生审美能力的提高采取一些新的教学方法,使学生在学习中能够开放、创造、锻炼独创思维能力,增加
当下科技的快速发展,催生出各式各样的视觉类科技产品,同时伴随互联网技术沟通传播,视觉文化已经成为社会主导,物质性走向了非物质性的电子传媒社会化历史阶段,文化表征为持
本文根据高职院校学生现状,结合自主学习理论和教学实践阐述了在高职院校语法教学中如何培养学生的自主学习能力,以适应社会发展的需要。
从集团化办学的成功典范到招生数和在校生数居全国首位,近年来,河南职业教育以其强劲的发展势头和所取得的辉煌成就,吸引了各方关注的目光,也让更多人看到了职业教育的远大前景。
在零件加工的过程中,加工方通过选用先进的机械设备对零件生产的各个环节进行处理,用以提升零件生产效率,是目前常见的零件生产方式.本文在对零件的机械加工工艺进行分析后,