论文部分内容阅读
本文运用知识管理理论从新的视角深入透视高职院校知识管理内涵，提出了由知识与技能组成的知能概念，在此基础上，从知识经济的宏观背景、高职院校的职能和使命、高职院校的发展状况三个方面重点分析了高职院校知识管理的必要性，通过与企业和普通大学的比较分析了高职院校知识管理的主要特点，分析了高职院校实施知识管理面临的问题，为进一步研究高职院校在高技能人才培养过程中实施知识管理奠定基础。