【摘 要】
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本文从创业教育的内涵、目的、内容出发,初步构建了高职院校创业教育教师的胜任力模型,研究了高职院校创业教育师资胜任力现状和问题产生的原因,并提出了提高和改善高职院校
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本文从创业教育的内涵、目的、内容出发,初步构建了高职院校创业教育教师的胜任力模型,研究了高职院校创业教育师资胜任力现状和问题产生的原因,并提出了提高和改善高职院校创业教育师资胜任力的建议。
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