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本文围绕体验式教学法在初中道德与法治(以下简称道法)教学中的运用为话题展开讨论,尝试运用创设试听体验情境、提供良好的表演平台、设置多种教学情境、搭建良好的学习通道等教学方式,提升学生的学习意识,提高学生的学习积极性,进而提升整体教学质量,为学生的后续学习提供良好的前提条件.
体验式教学法在初中道法教学中的运用
【摘 要】
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本文围绕体验式教学法在初中道德与法治(以下简称道法)教学中的运用为话题展开讨论,尝试运用创设试听体验情境、提供良好的表演平台、设置多种教学情境、搭建良好的学习通道
【机 构】
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福建省漳州市长泰县第四中学 363901;
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年14期
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