【摘 要】
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语文教师如何把握上课标准及评课标准,关键看能不能找准教学中的评价支撑性指标。语文课须具备五个支撑性依据,可以对语文教学起到启发或引领的作用。支撑依据一:落实工具性
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语文教师如何把握上课标准及评课标准,关键看能不能找准教学中的评价支撑性指标。语文课须具备五个支撑性依据,可以对语文教学起到启发或引领的作用。支撑依据一:落实工具性与开发人文性的和谐统一。教师要研究课标,研读教材,从教学设计到师生互动,不能把
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