【摘 要】
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情境创设是为了更好的让学生能够将课堂学习的理论知识应用到社会实践中,在当前的化学教学中,九年级学生接触化学时间不长,对于其中的知识点掌握只停留在表层,即便是在课上、
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情境创设是为了更好的让学生能够将课堂学习的理论知识应用到社会实践中,在当前的化学教学中,九年级学生接触化学时间不长,对于其中的知识点掌握只停留在表层,即便是在课上、考试中都能够将知识点轻松解决,也难以在实际生活中得以应用。因此在新课改的要求下,九年级化学课程教学中应当加入情境创设教学模式,以此提高教学效率,实现教学目标。
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