【摘 要】
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<正>是知识问题,不是智力问题乡土社会里的"土人"从土里拔出来,基层教育的普及功不可没。现在,我们就看费孝通的第二章,关于教育的,即文字下乡。费孝通在出国之前,功能论派的
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<正>是知识问题,不是智力问题乡土社会里的"土人"从土里拔出来,基层教育的普及功不可没。现在,我们就看费孝通的第二章,关于教育的,即文字下乡。费孝通在出国之前,功能论派的痕迹已经很浓了,也许是那个时代的一个特征。他去了英伦跟随马林诺夫斯基读博士,而马氏是功能主义人类学开山大师,这进一步强化了费孝通学术上的功能论取向。这一章说为什么乡村没有文字,关键在于人们不需要,要了没啥用,因为那是个熟悉的社会,"不但文字是多余的,连
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