【摘 要】
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湘鄂渝黔边区地处少数民族地区,因为地域环境的劣势造成教育改革进程比较缓慢.调查发现,该地区民族民间体育资源丰富,活动项目种类多,能为学校体育课程资源的开发利用提供很
【基金项目】
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国家社会科学基金资助项目（08XTY005）
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湘鄂渝黔边区地处少数民族地区,因为地域环境的劣势造成教育改革进程比较缓慢.调查发现,该地区民族民间体育资源丰富,活动项目种类多,能为学校体育课程资源的开发利用提供很好的基础和条件;该地区具有体育专业的高校都已开设了民族民间体育课,并且形成了独具特色的优质课程,但仍有部分高校没有将民族民间体育项目引进到体育课堂中;在所调查的中小学学校中只有3所学校开设了民族民间体育课程,其他学校都是在大课间和课外活动中进行民族民间体育项目的推广和学习.深化湘鄂渝黔边区学校教育改革,将民族民间体育资源引入体育教育课堂尚有很大
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