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随着教育以及教学体制改革的不断深化,国内各类高校对大学英语课程教学提出了更高的要求,不只是要培养考试型的学生,更重要的是要学生学以致用。分层教学是大学英语教学改革的主要方向,这对推动大学英语教学有积极作用。本文重点分析实施大学分层教学的利弊,并提出相应的改进措施,来不断提高大学英语分层教学。