【摘 要】
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本文依据《韦氏儿童智力量表》对180名各级各类学校所确认的学习困难儿童的智商分布、年龄、性别、社区等作了研究,证明一定的智力发展水平是学习的基础,学习困难儿童的智商
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本文依据《韦氏儿童智力量表》对180名各级各类学校所确认的学习困难儿童的智商分布、年龄、性别、社区等作了研究,证明一定的智力发展水平是学习的基础,学习困难儿童的智商都是处于中等以及中等以下,男女学习困难儿童在不同的智商分布中存在着差异,农村学习困难儿童的平均智商明显低于城市学习困难儿童。
Based on the “Wechsler Intelligence Scale for Children”, this paper studies the IQ distribution, age, gender and community of 180 children with learning disabilities identified by all kinds of schools at all levels. It proves that a certain level of intellectual development is the basis for learning and learning The IQs of children with disabilities are both moderate and below, and children with learning disabilities have different IQ distributions. The average IQ of children with learning disabilities in rural areas is significantly lower than that of children with learning disabilities in cities.
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