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结合大学英语分级教学的理论依据并根据教学实践，对分级教学的成效进行了分析并提出了应该注意的问题。
实行大学英语分级教学的实践与探讨
【摘 要】
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结合大学英语分级教学的理论依据并根据教学实践，对分级教学的成效进行了分析并提出了应该注意的问题。
【机 构】
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滨州学院外语系
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2008年4期
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