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作文来源于生活，每篇好文章的内容都是来源于生活之中的。在学生的日常写作中常常出现内容不贴合生活实际，没有真情实感的情况，导致学生写不出令人满意的作文。基于此，本文主要就作文生活化的教学策略展开分析，探讨如何通过润物无声的方式让学生感受生活，从而有感而发地写作。希望可以为更多教育工作者提供一些教学上的启发。