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一个班级的好与坏,离不开教师的班级管理,而农村小学青年教师的班级管理形式和方法与城镇小学班级管理形式方法都具有一定的差异性,要考虑到学生家庭的具体实际情况,既要以理论为依据,又要和农村家庭的实际情况相结合.本文研究了在农村小学中青年教师应该采取什么样的管理方法.
浅谈农村小学青年教师班级管理能力策略
【摘 要】
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一个班级的好与坏,离不开教师的班级管理,而农村小学青年教师的班级管理形式和方法与城镇小学班级管理形式方法都具有一定的差异性,要考虑到学生家庭的具体实际情况,既要以理
【机 构】
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桃源县三阳港镇中心小学,湖南 常德,415700
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年27期
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