【摘 要】
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目的 探析大学生错(牙合)畸形与体像烦恼的相关性,以引导大学生形成积极的体像观念以及对有体像烦恼的错(牙合)畸形在校大学生提供心理帮助.方法 2018年9-12月在荆楚理工学院、湖北职业技术学院、襄阳职业技术学院分层整群抽取1851名在校大学生,随后参照Angle分类法筛查出不同类型的错(牙合)畸形大学生,运用青少年学生体像烦恼问卷进行调查评定,探求在校大学生中不同类型错(牙合)畸形与体像烦恼之间的关系.结果 在校大学生Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ类错(牙合)畸形的比例分别为71.21％,16.32％,12.47％;在校大
【机 构】
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荆楚理工学院医学院,湖北荆门448000;荆门市康复医院口腔科;荆门市第一人民医院口腔科
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目的 探析大学生错(牙合)畸形与体像烦恼的相关性,以引导大学生形成积极的体像观念以及对有体像烦恼的错(牙合)畸形在校大学生提供心理帮助.方法 2018年9-12月在荆楚理工学院、湖北职业技术学院、襄阳职业技术学院分层整群抽取1851名在校大学生,随后参照Angle分类法筛查出不同类型的错(牙合)畸形大学生,运用青少年学生体像烦恼问卷进行调查评定,探求在校大学生中不同类型错(牙合)畸形与体像烦恼之间的关系.结果 在校大学生Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ类错(牙合)畸形的比例分别为71.21％,16.32％,12.47％;在校大学生Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ类错(牙合)畸形中存在体像困扰的检出率分别为36.64％,54.78％,65.83％.在青少年学生体像烦恼分值比较中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ类不同错(牙合)类型在校大学生在性器官烦恼、性别烦恼检出率差异均无统计学意义(x2值分别为0.75,0.53,P值均＞0.05);而容貌烦恼检出率分别为27.59％,33.12％,50.83％,形体烦恼检出率分别为24.09％,31.21％,44.17％,差异均有统计学意义(x2值分别为5.62,2.89,P值均＜0.05).结论 大学生具有体像烦恼比例最高是Ⅲ类错冶畸形,其中容貌烦恼和形体烦恼维度是大学生最希望解决的问题.口腔临床医师在矫治过程中特别需要重视Ⅲ类错(牙合)畸形在校大学生的心理需求,从而提高患者满意度.
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