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选择适合小学生的讲解方法
选择适合小学生的讲解方法
来源 :湖南教育:数学教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kangliwonuer
【摘 要】
:
一个老师是这样讲解“正方形的面积是144平方厘米,边长是厘米”的:我们猜144是哪两个相等的数相乘得到的?学生通过几次猜与验算,发现答案是12.老师们可以再想一想,是否有另外的讲解
【作 者】
:
肖英
【机 构】
:
长沙理工大学子校
【出 处】
:
湖南教育:数学教师
【发表日期】
:
2008年12期
【关键词】
:
讲解方法
小学生
正方形
老师
面积
边长
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一个老师是这样讲解“正方形的面积是144平方厘米,边长是厘米”的:我们猜144是哪两个相等的数相乘得到的?学生通过几次猜与验算,发现答案是12.老师们可以再想一想,是否有另外的讲解方法?如果有,我们应该如何选择适合小学生的讲解方法?
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