【摘 要】
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由于处于高中阶段的学生学习难度较大,课程较紧,导致大部分高中生的心理压力特别大。而高中阶段学校最多也只会给学生每周安排一次体育课,再加上学校总是培养学生争分夺秒,好
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由于处于高中阶段的学生学习难度较大,课程较紧,导致大部分高中生的心理压力特别大。而高中阶段学校最多也只会给学生每周安排一次体育课,再加上学校总是培养学生争分夺秒,好好学习,分数、成绩、高考等意识,导致很多高中生缩减了在体育课程上的时间花费,久而久之,学生对体育的兴趣也大大消减,从而不利于学生身体素质及其健康的发展。为了改善这一现象,体育教师应重视高中的体育教育,并结合篮球的训练特点来改善自身的教学方法,缓解学生的精神压力,从而促进学生对体育的热情,提高体育教学的效果。
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