关于新型城镇化背景下城乡规划的转型思考

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新型城镇化背景下,城乡环境恶化、发展不协调、社会矛盾尖锐等问题的出现,对我国城乡规划转型提出了全新的要求。为了积极响应国家号召,进一步推动我国城乡一体化发展,本文重点站在新型城镇化的背景下,对城乡规划的转型进行探究。
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合作学习在当前小学各科教学中都十分常见,小学语文是一门基础学科,随着教育改革不断创新推动,在当前的教育的大背景下,采用合作学习在小学语文中的应用十分的普遍,合作学习可以通过合作交流方式,促进学生的学习动力,提高语文学习成绩,并且在交流合作的过程中带动学生的协作能力,构成一个良性互动的教学模式。本文从在小学语文教学合作学习的意义出发,浅谈如何在语文教学的过程中运用合作学习提出可行的策略。
艺术歌曲是在抒情歌曲的基础上产生并于20世纪20年代由欧洲传入中国的。艺术歌曲这个名称,是浪漫主义时期由舒伯特命名的,而后成为了一种独立的歌曲类型。演唱艺术歌曲要通过演唱者声音中所流露出的真情实感,以及对于声乐作品的深入的理解,再加上演唱者的个人技巧作用,做到这三点才得以表达出艺术歌曲所要表达的含义。本文从贝利尼的人物背景及作品创作背景、作品演唱技巧入手,探索如何正确使用美声唱法,来增强我们对于演唱外国声乐作品时的艺术表现力。
在新课标的要求下,对教学状况进行反思,对教学方法进行反思是每个教师义不容辞的任务。针对初中语文教学不能有效区分学生独特性的现状,进行分层教学时非常有效的方法。本文就初中语文分层教学的有效开展做出了如下论述 :在充分了解学生的基础上对学生进行学习层次上的划分;对不同课文之间和课文内部的重难点进行难易层次的划分;将分层教学与整体教学相结合,营造良好的教学环境。
高中数学学科核心素养的培养,归根结底就是对学生的数学思维的培养,在新时代的高中数学中,无论是教学理念还是教学方式,都更加符合新青年一代学生的学习需求,也展现了我国教育不断进步、发展的魅力。基于此,本文对高中数学学科核心素养的重要性以及高中数学教学中学生核心素养的培养策略进行了分析。
小学数学是小学教学内容中的重头戏,因为它对开发孩子的智,培养孩子的抽象思维能力起着至关重要的作用。同时小学数学又是教学中的难点,尤其是其中的几何图形,更是难中之难,因为几何对于小学的孩子来说,太过于抽象,不易理解。而小学学生又太小,空间思维、抽象思维都没有形成,如若教学措施选择不当,则很容易使学生陷入迷茫之中。所以,作为教师,一定要深思熟虑,设计好恰当的教学方法,化难为易,化抽象为直观,实现教学目标。
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小学数学学科中的计算部分既是学好数学的基础,也是整个小学数学教学的重难点。由于小学生们的年龄偏小,在刚接触计算时很难一下就提起兴趣,此外,也因小学生们自主学习的能力比较弱,致使自主探索的教学方法可行性并不高。所以,小学数学老师就一定要将各种有关数学计算教学方法结合,并运用多样化的计算教学技巧来激发学生们学习数学计算知识的兴趣,只有这样,才能循序渐进提升学生们的数学计算能力。
数学是学生在小学阶段进行知识学习的重要组成部分,数学具有严谨的逻辑性,学习数学可以培养学生严谨的数学思维,提高学生的思维能力,帮助学生解决生活中一些常见的问题,对学生未来的学习具有莫大的促进作用,但是学生在进行课本知识的学习时,经常会在课堂上交头接耳,在课堂上注意力不集中,不利于学生在课堂上对知识的学习。教师在教学期间采用合作式的教学方法,可以有效改善学生在课堂上学习状态,促进学生在课堂上学习效率的提升。
文章通过资料文献法、行动研究法、经验总结法等方法探讨高职院校党建工作在新时期下的有效路径。党建工作在高职院校中扮演重要角色,它有助于维护校园稳定、巩固党执政基础、引导正确舆论。然而,新时期下,社会风气对学生的侵蚀越来越严重,而且习近平新思想对党建提出一系列新要求,此外,党内批评及自我批评缺乏力度。基于此,文章简要阐述党建工作在新时期下的实践路径:强化党建工作与教育工作战略整合;有机结合思想政治教育与党建工作;立足实际优化高职党建工作的载体;用党建提升学生执行力与纪律意识。
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